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我爱我的班—活力S113,温暖的栖息地

      S113班,这个一直吸引着我,让我着迷存在的集体。

      来时通过老师介绍很快的融入了这个集体,来自不同地区的同学,主动地问好和交流,以前没有接触过其他口音的“人类”。我受宠若惊的一个个回复着,没有什么原因,就是因为我觉得自己回到了那个时空,那个人与人之间可以无暇顾及的互相取闹,互相调侃,互相竞争的氛围里。


      当然,因为学习的内容和机制不同,我也在这个班级中体会到了不一样的新颖的感觉。

      我爱我的班,我爱S113。

      在PPT大赛的准备期间,我看到同学们那种深入骨髓般的求知欲,和积极的学习劲头,我被震撼到了,这在普通的义务制学校里是很少见,也是很稀缺的,身处其中感觉自己都燃了起来。

      那几天我最喜欢做的是每天黄昏坐在教室后排的电脑前,安静的看着这群被窗外夕阳打在脸上的一个一个稚嫩的面孔,在互帮互助的话语间,在目光炯炯盯着屏幕的眼神中,有种很幸福的感觉。

      最让人激动的当属看着自己辛苦努力后得到的成熟的作品或项目时的那种满意和自豪,这让我对这个集体有了更深的亲切感。

      我爱我的班,我爱S113。

      特别的地方不止一个。

      比赛的期间,看着同学们侃侃而谈,一个个自信满满的样子,也刺激着我的神经,让我积极主动地去竞争,去辩论,去学习那些适用于生存的竞争态度。

      课上不同以前学校的哄闹和严肃,同学们都很尊重老师,我很好奇为什么这里的老师脾气很好,但是同学们反而不闹腾了。

      当看着老师和同学们在相互调侃中嬉闹,我就很开心,好像我们是一家人,时而如同密林中栖息的鸟儿,时而又像原野上狂野奔腾的狮群。

      记得以前老师说过进入社会就很少有班级内这种长久纯粹的友谊了,我怕极了失去,所以我会很在意现在的集体,这种亲密的“栖息地”

      我爱我的班,我爱S113。